coleccion · Ficha de clase

Fractales del arte

Y en especial creando nuevas formas y figuras con el cuerpo, haciendo uso de varias disciplinas artísticas.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Escala y maqueta, volumen y espacio https://youtu.be/1x0I6PgFxu0?

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Escala y maqueta, volumen y espacio https://youtu.be/1x0I6PgFxu0?

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Tu espacio se vuelve un lugar apasionante, cada rincón habla por sí solo de tu historia artística.

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En tu contexto está la respuesta

Tu espacio se vuelve un lugar apasionante, cada rincón habla por sí solo de tu historia artística.

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Replante-Arte

Sobre las imágenes que se unen, es momento de que visualices tu trayecto, los colores que asocian a cada tiempo y espacio

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Usa los lenguajes y elementos de las artes que desees, cuerpo, formas, colores, espacio, sonidos, así como diversos materiales

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Después, reconoce tu contexto (lo que te moldea) a través de un recorrido de tu espacio o a través de la memoria con ojos

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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

¿Qué tienen de especial estos elementos?

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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Lo colocarás en el espacio que le corresponde. Harás lo mismo para los elementos helio, litio y sodio.

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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?

Predijo las propiedades y la masa atómica de otros elementos que aún no se habían descubierto, dejando un espacio vacío para

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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

Los seres humanos son modificadores del espacio que habitan.

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¿Cómo se representa el conocimiento químico?

Es momento de hacer un espacio de humor químico, de lo que has aprendido y ocupo al Helio.

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¿Cómo representamos a los materiales?

Como dato curioso: En 1952, Corey y Pauling publicaron una descripción de modelos de proteínas que llenan el espacio y otras

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¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?

Alguna vez todos han querido ir al espacio.

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