Contenido · Ficha de clase

¿Pesa más o pesa menos?

Aprendizaje esperado:  estima, compara y ordena directamente pesos.

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Las hojas de colores

Énfasis: utiliza estrategias para cuantificar y comparar colecciones de hasta 100 elementos.

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El último día de clases

cual, en su mayoría, se llevó a cabo a distancia a través de los diversos medios de comunicación, pero sobre todo, en compañía

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¡Juguemos a la mercería!

Tú estás reparando algunas prendas y necesitas comprar botones.

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El mural de manteles

Te comparto las respuestas de compañeros y compañeras de primer grado.

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¡A vender se ha dicho!

Muchas gracias por su compra. Hasta luego.

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Creando a partir de figuras geométricas

Compara el tipo de triángulo que resultó de partir un cuadrado a la mitad y compara el tipo de triángulo que resultó de partir

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¿Sumó o restó?

Rocío dice que 44 – 21 = 25 Aquí podrías utilizar el método que utilizas para comprar los libros.

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Sumamos

Empieza por ayudarle a Juan a decidir qué juego debe comprar.

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Contando con las fichas rojas y azules

Te comparto la respuesta de tu compañera Maritza: Gracias Maritza por participar.

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El pedido de manteles

Te comparto las participaciones compañeros de primer grado.

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La cooperativa de manteles

También te comparto los dibujos de Andrea y Benito de primer grado.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Aprendizaje esperado: estima, compara y ordena directamente capacidades.

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El parque geométrico

Te comparto los dibujos de algunas compañeras y compañeros de primer grado.

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¡Jugamos a las huellas misteriosas!

Te comparto la respuesta de tus compañeros de primer grado. ¿Cuál es la respuesta correcta?

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