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Construyendo lazos y marañas

Para darte una idea, reflexiona en la siguiente pregunta: ¿Cómo se vería el arte en esa época?

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Tú, yo, nosotros: comunidad

, ¿cómo y cuándo? O, dicho de otra forma, ¿cómo se sienten, qué emociones han tenido recientemente?

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

¿Qué vamos a aprender?

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Reflexiona a lo largo de tu vida sobre tus hábitos y cómo se modifican positivamente con un toque artístico.

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Caleidoscopio de mi comunidad

A continuación, observa el siguiente video sobre lo importante de aprender a ver las miradas y cómo ven las cosas los demás

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Entre rastros y huellas

¿Qué vamos a aprender?

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

¿Qué personajes son importantes para ti ahora y cómo los registrarías para que no se olviden?

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Pero ¿cómo se utiliza?

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Se te invita a revisar el siguiente video, donde verás cómo algunos de tus compañeros están empezando a escribir en sus propios

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En un libro la vida es más sabrosa

¿Qué vamos a aprender?

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Comprenderás cómo los elementos cobran un diferente significado cuando se llenan de emociones y, a través de ellos, se pueden

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Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior

¿La ciudadanía se construye?

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Del recuerdo al re-creo

Por ejemplo, se te sugieren estos temas: “Recordar” cómo fue el regreso a clases cuando acabó la pandemia.

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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

Observaremos algunas experiencias de otras partes del mundo de cómo se inspiraron a partir de los mercados para generar una

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Transito mi espacio

¿Qué vamos a aprender?

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