Resultados para: «uso-del-internet»
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· Ficha de clase
Adivinanzas tutunakú
Énfasis:
Recupera y escribe juego de palabras de su cultura: adivinanzas.
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· Ficha de clase
Vamos a escribir palabras semejantes
Énfasis:
Consolidación del conocimiento alfabético a través de la identificación de palabras con escritura semejante
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· Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
En el caso del cartel 3 es muy clara la imagen, podría mejorar si se agrega una frase como “Usa cubrebocas reusable”.
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· Ficha de clase
Los libros cartoneros
Desde formas de curar, de cultivar, del cuidado de la naturaleza hasta explicaciones del origen del hombre y de la tierra
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· Ficha de clase
Revisión de nuestro cartel
Revisión de nuestro cartel
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· Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
La primera versión de mi cartel
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· Ficha de clase
A corregir nuestros textos
Uso correcto de letras con sonidos iguales o sonidos que se representan con más de una letra, con apoyo del diccionario.
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· Ficha de clase
¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
Me llamo Erika Saraí Vázquez, soy originaria de la comunidad de Morelos, Tumbalá, del estado de Chiapas y hablante de la
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· Ficha de clase
Tiempo de leer
Tiempo de leer
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· Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
Para reforzar el uso del alfabeto y es importante el uso de las mayúsculas, hablaremos sobre las artesanas de su comunidad
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· Ficha de clase
Elección de coplas
Elección de coplas
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· Ficha de clase
Busco información y redacto notas
Has tratado el tema de la basura y la separación de los residuos en orgánicos e inorgánicos, el tema del coronavirus, la
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· Ficha de clase
¿Qué nos informan los libros?
Elije uno de los libros anteriores y realiza una portada, recuerda escribir el título del libro, el nombre del autor e incluir
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· Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
Soy originario del municipio de Atlapexco del estado de Hidalgo, actualmente estoy laborando en Xochiatipan, Hidalgo.
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· Ficha de clase
Formando nuevas palabras
Énfasis:
Reconocimiento de la posibilidad de formar palabras a través del uso de prefijo in y reflexión sobre
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