Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos informan los libros?

Observa cada una de las siguientes imágenes, lee los títulos tratando de establecer una relación entre las imágenes de la

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Te cuento lo que me pasó

Soy originario del municipio de Atlapexco del estado de Hidalgo, actualmente estoy laborando en Xochiatipan, Hidalgo.

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Formando nuevas palabras

Se usa “im” en palabras que empiezan con “p” o “b” Ahora lee las palabras en el cuadro de la página 32 de su libro

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Leamos para aprender más

Lee el texto. Comenta con alguien acerca de lo que encontraste en el texto.

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Lo que nos ocupa

Escribe enunciados muy cortos, ahora lee el texto informativo de la maestra del grupo de segundo grado.

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La cosecha en mi pueblo

Rafael Huerta Rivera, originario de la comunidad de Cuentepec, estado de Morelos y es hablante de la lengua náhuatl.

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Para saber más

Entonces es necesario leer y preguntar acerca de, ¿Qué es un virus? y ¿Cómo es un virus?

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El A, B, C de las palabras

El A, B, C de las palabras

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La rima en el poema

Antes de iniciar la lectura identifica cuántas estrofas y versos tiene el poema que vas a leer.

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El día y la noche

Énfasis : Reconocimiento de las expresiones del tiempo del día y la noche para la organización de

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Las partes o estructura de los textos

Las partes o estructura de los textos

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Escribir notas y datos de la vida cotidiana, para no olvidarlas. Y en esta lección es tiempo de escribir.

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Escucho, comprendo e interpreto

¿Encontraste alguna, semejanza con lo que había imaginado antes de leer? ¿Fue de tu agrado esta lectura?

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Si tienes tu libro de texto de Lengua materna.

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Un tesoro entre las manos

Español, de segundo grado en la actividad “Tiempo de leer”, para registrar tus conclusiones.

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