Resultados para: «relaciones-sociales»
8924 resultados
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· Ficha de clase
Repaso: biografías y autobiografías
Conectores
Son palabras que nos sirven para relacionar oraciones o palabras.
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· Ficha de clase
Puro cuento…
Reflexiona en lo siguiente:
¿Cómo crees que narraciones, como los cuentos, se relacionen con tu vida?
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
Esto último, se relaciona con la función de ambas cartas.
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
Continuarás trabajando con la práctica social del lenguaje 10: Producir un texto que contraste información sobre un tema.
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
No olvides que, a través de cada práctica social del lenguaje y del producto elaborado fuimos mostrándote paso a paso la
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· Ficha de clase
Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?
lee, analiza y comparte textos del ámbito de Participación social.
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· Ficha de clase
Adivina cómo soy
Estas clasificaciones surgen a partir de la manera en que se relacionan los personajes entre sí, si se llevan bien o mal,
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· Ficha de clase
Operaciones de números positivos y negativos
A pesar de las dificultades sociales de su tiempo y contexto, logró un gran éxito.
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· Ficha de clase
Convivir en armonía
Analizarás la función e importancia de los reglamentos, leyes y declaraciones en la convivencia de grupos sociales.
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· Ficha de clase
Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social
Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social
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· Ficha de clase
Participo y corrijo
El ser humano es un ser social por naturaleza, no puede vivir aislado de sus semejantes, necesita de los demás para satisfacer
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· Ficha de clase
Fíjate en el modo
Después, veas cuáles son las posibles soluciones para que todo el colectivo o grupo social pueda convivir en armonía.
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· Ficha de clase
Reglamentos y sus verbos
Conocerás una práctica social del lenguaje que se relaciona con otros aprendizajes de manera muy interesante: “los reglamentos
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· Ficha de clase
Escribiendo reglas y normas para convivir
No discriminar a sus compañeros ni por su edad, su género, su condición social, ni ningún otro motivo.
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· Ficha de clase
Los ingredientes de la investigación
finalidad de adquirir nuevos conocimientos o de ampliar los que se tienen sobre un asunto o tema de interés científico, social
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