Contenido · Ficha de clase

Relación entre unidades de volumen y de capacidad

Realizar equivalencias. ¿Qué vamos a aprender?

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Porcentajes y gráficas circulares

En caso de tener una discapacidad visual, prepara hojas leyer, un punzón y una regleta. ¿Qué hacemos?

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Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.

Más adelante se mostrará cómo se realiza paso a paso.

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Construcción de gráficas circulares

Realiza primero la tabla de frecuencia ordenada esta vez por día.

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Perímetro y área

Tal vez encuentres formas diferentes para realizar estos cálculos.

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Área de figuras compuestas

En caso de tener una discapacidad visual, prepara hojas leyer, un punzón y una regleta. ¿Qué hacemos?

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Perímetro del círculo

Si tienes una discapacidad visual prepara tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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Triángulos congruentes

Ésta es una forma muy pragmática de realizar la comprobación.

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Probabilidad frecuencial I

realiza experimentos aleatorios y registra los resultados para un acercamiento a la probabilidad frecuencial.

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El rango y la media.

Tal vez encuentres formas diferentes para realizar estos cálculos.

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La medida más representativa

Al realizar la suma de los productos obtienes como resultado $145.88, ahora debes dividir este resultado entre los cuatro

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Probabilidad frecuencial II

Aprendizaje Esperado: realiza experimentos aleatorios y registra los resultados para un acercamiento a la probabilidad frecuencial

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Relaciones de variación lineal

El día de hoy retomarás el trabajo realizado a lo largo del ciclo escolar sobre relaciones de variación lineal, y compararás

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Números positivos y negativos

En caso de tener una discapacidad visual, prepara hojas leyer, un punzón y una regleta.

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Multiplicaciones y jerarquía de operaciones

Realiza un segundo ejercicio, 2 por 6, 3 + 9.

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