Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Instituciones culturales (museo cultural).

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El recopilador de leyenda

El Popocatépetl e Iztaccíhuatl. El jinete sin cabeza. El callejón del diablo.

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Escribamos una leyenda

El contenido de nuestra leyenda necesitará de toda nuestra creatividad e imaginación.

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Leyendas aquí y allá

Popocatépetl e Iztaccíhuatl. Época.

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Aunque algunas culturas originarias comparten rasgos culturales, el pueblo Hñahñu cuenta con una identidad propia y con variantes

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La magia de la palabra

Aprendizaje esperado: Adecuaciones de las leyendas en diversos momentos, contextos y culturas.

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

de la que provienen y forman parte de las tradiciones de esa cultura.

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La leyenda como tradición oral

Por ejemplo, la ceiba en la cultura maya.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

Ofrecer un medio para intercambiar información en menos tiempo.

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Fantasía y realidad: las leyendas

Primero tiene que pasar de generación en generación, formar parte de la cultura y tradición de un lugar en específico y,

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Respuesta: Cuando tenemos la información sobre el tema elegido, debemos leerla e identificar las ideas principales.

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

¿Sabes qué significa para la cultura O’DAM la elaboración de alimentos curativos y sagrados?

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¡Anunciando las emociones!

Y así queda nuestra propaganda, ahora sí, a compartirla e iniciar nuestra campaña, la podemos llamar: “Comunicarnos, acorta

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Mi muñeca tiene historia

En ellos se pueden reparar muñecos y muñecas de porcelana, madera, plástico, tela, latón, e incluso cartón.

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

práctica nuestras habilidades para leer y escribir en lengua yaqui y en español, tomando como base nuestro rico legado cultural

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