Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

no puede continuar con el cuento. ¡Ahora qué pasa!

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Juguemos a crear palabras diferentes

A partir de analizar el trabalenguas “Solares solicita”, tienes elementos para trabajar el trabalenguas que está en tu libro

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¡Te comparto mis lecturas!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

y para que el ratón resuelva su problema.

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Textos con familias en movimiento

Si te dijera que este mapa forma parte de un libro, ¿De qué pensarías que se trata el libro?

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Lo que he aprendido

Recuerdas que en semanas pasadas tuvimos la presencia de maestros de Nayarit, ¡pero la maestra y el maestro hablaban la lengua

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Construyendo un cuento

no puede continuar con el cuento. ¡Ahora qué pasa!

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El cuento más contado

El cuento más contado

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Comparto los consejos de los abuelos

Que tal niñas y niños, buen día, soy el maestro, Luis Miguel Rodríguez de la Cruz, vivo en la comunidad indígena de El Roble

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Al leer el cartel, podrás darte cuenta de que se encuentra el lugar, el día y la hora para presentar la obra, podríamos sugerirle

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Las palabras y su origen

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Lo que nos enseñan los consejos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Se escribe con g o con gu?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Leamos una obra de teatro

Para iniciar, abre tú libro de Lengua Materna en la página 177 Lee con detenimiento el título y la actividad.

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Jugando a ser creativo

Usa palabras o expresiones adecuadas y propone cambios para precisar el contenido.

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