Contenido · Ficha de clase

Presentemos nuestro cartel

Redacta una oración que incluya la palabra en cuestión y escríbela en el reverso de la tarjeta, complementa con un dibujo

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Los libros cartoneros

Esto ha permitido que además de la tradición oral, la escritura permita que mucha gente conozca y valore la lengua indígena

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Revisión de nuestro cartel

Relación texto-imagen: Qué dice la imagen y qué dice el texto.

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La primera versión de mi cartel

La primera versión de mi cartel

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A corregir nuestros textos

Observa y lee el siguiente texto titulado “Se fue la luz”, el cual contiene errores de escritura.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Acuérdense que al tomar notas o tomar apuntes es importante que anotemos la fecha y el título para organizar nuestros escritos

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Tiempo de leer

f) Redacta una oración que incluya la palabra en cuestión y escribirla en el reverso de la tarjeta.

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Artesanas en mi comunidad

por ejemplo, el negro es el camino nuestra guía, el azul y verde se relacionan con la abundancia, la vida y el agua, maravilloso

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Elección de coplas

Redacta una oración que incluya la palabra en cuestión y escribirla en el reverso de la tarjeta.

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Busco información y redacto notas

Busco información y redacto notas

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¿Qué nos informan los libros?

Redacta una oración que incluya la palabra en cuestión y escríbela en el reverso de la tarjeta complementándola con un dibujo

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Te cuento lo que me pasó

Yo hablo una lengua indígena, la mía es la lengua náhuatl de la huasteca Hidalguense y estoy muy contento de saludarlos”.

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Formando nuevas palabras

Realiza una oración que incluya la palabra “prefijo” y escríbelo en el reverso de la tarjeta.

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Leamos para aprender más

, al escuchar el título del texto, observa las imágenes y pregunta, ¿Qué relación hay entre la imagen y el texto que vas

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Lo que nos ocupa

En el texto dice que: La materia prima con la que se fabrica el papel, es la fibra natural de los árboles y su componente

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