Resultados para: «haber-que»
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¿Quisiste decir
hacer?
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· Ficha de clase
Recuerdo, escribo y represento
ahora y lo que te gustaría haber dicho.
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· Ficha de clase
Mis memorias resuenan en el arte
Puedes hacer esto con elementos que son característicos de tus familiares o personas más cercanas.
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· Ficha de clase
InteriorizARTE
, ¿qué hace que tenga movimiento?
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· Ficha de clase
Descubriendo los elementos de las artes
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Los inicios del arte en el mundo
¿Qué hacemos?
Preguntarás alguna vez a ti mismo, ¿cómo surgen las artes? Primero hay que conocer, ¿qué es el arte?
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· Ficha de clase
Yo soy tú
Creamos con lo que somos, así que, si alguno de los movimientos no los puedes hacer, no te preocupes, mejor explora qué sí
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· Ficha de clase
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
¿Qué sonidos puede hacer?
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· Ficha de clase
“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
Hacer que cualquier objeto cobre vida, al darle una voz, movimiento y una historia que tu mismo puedas crear.
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· Ficha de clase
La vuelta al día en 80 mundos
puedes hacer que los objetos cobren vida.
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· Ficha de clase
Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
Al igual que objetos que tengas disponibles en casa y que creas que te servirán para generar una creación artística.
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Pero ¿qué ha pasado aquí?
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
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· Ficha de clase
México pluricultural
artísticas de distintas partes del mundo, para brindar argumentos personales en la explicación de los sentimientos o ideas que
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· Ficha de clase
Historias de cuarentena
¿A qué crees que se dedique?
¿Cuántos años tiene?
¿En qué estado de ánimo crees que se encuentra?
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· Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
¿Qué hacemos?
Observa la siguiente imagen y reflexiona:
¿Has visto edificios que tenga detalles como estos?
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