Contenido · Ficha de clase

La guía de revisión

En la siguiente sesión, vas a hacer un texto informativo breve y lo vas a revisar.

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Leyendas de aquí y de allá…

Te diste cuenta de que algunas características se comparten y que, los pueblos del mundo tienen en la leyenda una forma de

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Presentando nuestra exposición

También es necesario que consideres los materiales en los que te apoyarás; por ejemplo, en un cartel, un dibujo o un esquema

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Lo que se observa es que al cambiar los signos cambia el significado.

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Mi historieta

En la anécdota, en cada viñeta se señalan los elementos presentes: globos de diálogo, globos de pensamiento, recuadros, onomatopeyas

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Échame un cuento de colores

Lo harás en tú cuaderno. Trata de relacionar las imágenes con los textos que aparecen en desorden.

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Investigamos más sobre animales

En este caso, es importante que primero se organice lo que comen los patos.

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¡De fábula!

atribuyen a los animales para poder hacer una aproximación, un ejemplo, de la forma en que se comportan los seres humanos

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Anécdotas divertidas

¿Te imaginas esa anécdota escrita en forma de historieta?

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Investigamos sobre animales

, porque hay una gran variedad de animales y en las noches se escucha a lo lejos el aullar de los coyotes y cerc

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Leo y escribo adivinanzas

¿Hay algún animal que tenga su casa en forma de celdas?

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Leo poemas con lenguaje figurado

Pues los gajos de luna se pueden referir a la forma alargada de los ojos de los gatos.

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Para qué y quién escribo

con los textos que escribimos podemos hacer cosas en los demás, por ejemplo, puedes hacer reír, puedes enseñar a jugar, o

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Los relatos de la palabra antigua

Los relatos de la palabra antigua

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

  En los siguientes ejemplos, observa cómo se integraron los diálogos a los cuentos.

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