Contenido · Ficha de clase

Cartas de la naturaleza

Al terminar, si te es posible, comparte tu monografía con tus maestros y compañeros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Sexual o asexual?

organismos para que continúes practicando y aprendiendo, y así vayas descubriendo más acerca de los seres vivos con los que compartes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A que te pico el ojo!

mencionar que se complementan las distintas adaptaciones que presentan los organismos, no sólo para nutrirse, sino para competir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entre carnívoras y frugívoros!

Énfasis: Comparar adaptaciones asociadas a la nutrición.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Dime qué comes y te diré qué tipo de nutrición tienes!

Tomando en cuenta las características que comparten.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evolución en acción

Afortunadamente existen medicamentos para combatir infecciones bacterianas ¡los antibióticos!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan parecidos somos?

Énfasis: Comparar desarrollos embrionarios que evidencian la evolución.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un viaje hacia la evolución

Comparte esta experiencia con tu maestra o maestro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿La evolución, es francesa o inglesa?

Énfasis: Comparar las ideas de Lamarck y Darwin. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El azúcar que no necesitamos

Realizarás actividades que te ayudarán a comparar el consumo de agua simple potable con el de bebidas azucaradas para fundamentar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La historia de Rosalind Franklin

Si ella hubiese vivido probablemente habría compartido el premio Nobel por uno de sus descubrimientos científicos, que fueron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consumo de manera sustentable

¡Será una experiencia maravillosa!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las asombrosas noticias: top 10 de los ecosistemas

Te invitamos a compartir tus resultados con tu profesora o profesor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las claves del equilibrio

Comparte tu análisis con tu profesora o profesor y, si es posible, realiza una presentación de tus hallazgos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Un claro en la selva!

“Competir para sobrevivir” ¿En qué ecosistema se da la competencia?

Ver contenido