Contenido · Ficha de clase

¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste

¿Qué te parece, sí ahora le permites a tu cuerpo que se exprese acompañándose de la música?

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Contenido · Ficha de clase

Reflejos de mis recuerdos

, ¿puedes describir los elementos que componen la pintura? Por ejemplo: ¿qué hay representado en ella?

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Recorrer el mundo con los pies descalzos

¿De qué te gustaría que tratara la pieza artística que elegirás?

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Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar

¿Qué hacemos?

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Recuerdo, escribo y represento

Puedes hacerla de la siguiente manera, primero tendrás que recordar palabra por palabra qué fue lo que pasó.

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Mis memorias resuenan en el arte

¿Qué hacemos?

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InteriorizARTE

, ¿qué hace que tenga movimiento?

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Descubriendo los elementos de las artes

¿Qué hacemos?

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Los inicios del arte en el mundo

¿Qué hacemos? Preguntarás alguna vez a ti mismo, ¿cómo surgen las artes? Primero hay que conocer, ¿qué es el arte?

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Yo soy tú

¿Para qué crees que sirva practicar otras posturas?

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Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso

Y de nuevo comentarás qué te provocó con la frase “Me parece que…”.

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“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

Ahora tienes que pedir tu segundo deseo. Víctor: ¡Pero es que no necesito nada más!.

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La vuelta al día en 80 mundos

¿De qué manera representarás el objeto que elegiste?

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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

El primer apartado será la cabeza de tu tótem que, cómo explicaron en el video anterior, será un objeto natural o animal

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Pero ¿qué ha pasado aquí?

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