Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

En el cuadro de tu libro de texto en la página 120 nos ayudará a registrar sus respuestas.

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El cuento más contado

¿También podemos contar historias en verso?

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Comparto los consejos de los abuelos

y al cerro del Amanecer, ese venado, ofreció su corazón y se convirtió en una deidad, la Luna le entregó a su hijo que era

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Énfasis: participa oportunamente en los diálogos y colabora en el montaje de la obra con todo el grupo.

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Las palabras y su origen

Deberás ubicar en dónde escribiste “antes, hoy, porque, primero, después” y el verbo conjugado “es”.

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Lo que nos enseñan los consejos

Los wixárika se encuentran principalmente en los estados de Durango, Jalisco y Nayarit, y en menor cantidad en el estado

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¿Se escribe con g o con gu?

¿En cuál se necesita usar la “g” y en cuál “gu”?

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Leamos una obra de teatro

Viste que en la puesta en escena se pueden cambiar algunas cosas.

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Jugando a ser creativo

Cómo has visto en otras clases, las narraciones en la lengua indígena no son iguales a las que se cuentan en español.

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Vamos ahora a platicar un poco sobre los aspectos que observamos en esta historia del venado.

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Obras de teatro… con títeres

Las cursivas es un estilo de escritura en donde las letras aparecen inclinadas, en el libreto, en tu obra de teatro escrita

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Jugando con palíndromos

Te invito a buscar otros palíndromos en tus libros de texto, tal como se te recomienda en tu libro de lengua materna, en

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Escribimos textos creativos

Aprendizaje esperado: participa en la escritura de textos creativos de manera individual y colectiva.

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Lo que me gusta leer

En tanto, la diferencia de estos dos cuentos es que, el de Nana Caliche está escrito en verso y riman y el de El confiado

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

en rojo y en azul.

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