Contenido · Ficha de clase

Échame un cuento de colores

Al final debe quedar el cuento en orden. Ya está listo el cuento.

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Investigamos más sobre animales

También encontré información sobre el pato en una enciclopedia.

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¡De fábula!

Siempre pensamos en las características del personaje y en cómo se comporta según el tipo de animal que sea.

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Anécdotas divertidas

Hace como un año, estábamos jugando todos en el patio de la escuela.

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Investigamos sobre animales

, porque hay una gran variedad de animales y en las noches se escucha a lo lejos el aullar de los coyotes y cerc

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Leo y escribo adivinanzas

Toma en cuenta lo siguiente: Elige el animal u objeto que hay que adivinar.

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Leo poemas con lenguaje figurado

También se cantaba en el jardín de niños y luego en la primaria.

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Para qué y quién escribo

Se dibuja el avión en el piso.

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Los relatos de la palabra antigua

pasado en el momento en el que se cuenta.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

En el cuento “María y las abejitas”, la autora escribió los diálogos de la siguiente manera: En el cuento

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

en el uso de la r y rr.

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Expresiones para escribir cuentos

“De pronto” generando en el lector sorpresa.

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La palabra antigua

La palabra antigua son conocimientos que vienen desde hace mucho tiempo, el tiempo antiguo, que se dan en forma de relatos

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Construyendo un cuento

¿Te gustó el cuento? Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento?

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Lo qué nos dicen los relatos

oral, vienen de mucho tiempo atrás, se dan en forma de relatos y nos enseñan principalmente el origen de las cosas, nos

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