Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir palabras semejantes

Actividad 2 En tu libro de texto de Lengua Materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Presentemos nuestro cartel

Consulta tu libro de texto de Lengua Materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los libros cartoneros

Desde formas de curar, de cultivar, del cuidado de la naturaleza hasta explicaciones del origen del hombre y de la tierra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisión de nuestro cartel

Revisión de nuestro cartel

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

La primera versión de mi cartel

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

de escritura, como son: Separación de palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Me llamo Erika Saraí Vázquez, soy originaria de la comunidad de Morelos, Tumbalá, del estado de Chiapas y hablante de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempo de leer

Tiempo de leer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

“Me llamo Rosa Arcos Álvaro, soy originaria de la comunidad de Egipto, Salto de Agua, del estado de Chiapas y hablante de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elección de coplas

Elección de coplas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Busco información y redacto notas

Has tratado el tema de la basura y la separación de los residuos en orgánicos e inorgánicos, el tema del coronavirus, la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos informan los libros?

Observa cada una de las siguientes imágenes, lee los títulos tratando de establecer una relación entre las imágenes de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

Soy originario del municipio de Atlapexco del estado de Hidalgo, actualmente estoy laborando en Xochiatipan, Hidalgo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formando nuevas palabras

En tu libro de texto de Lengua Materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leamos para aprender más

la separación de residuos: entre orgánicos e inorgánicos, esta idea de las “tres erres” se debe llevar a la práctica desde

Ver contenido