Contenido · Ficha de clase

Resolvamos las dudas de Paty

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Tiempo de cantar

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Adivinanzas tutunakú

Énfasis: Recupera y escribe juego de palabras de su cultura: adivinanzas.

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Vamos a escribir palabras semejantes

#page/40 Observa atentamente cada una de las palabras. Lee en voz alta.

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Presentemos nuestro cartel

Si no es así ¿Qué le falta? ¿Lo hizo una niña o un niño de segundo grado?

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Los libros cartoneros

Aprendizaje esperado: Escucha la lectura de un texto que el maestro u otro compañero lee en voz

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Revisión de nuestro cartel

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La primera versión de mi cartel

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A corregir nuestros textos

Segundo grado en la página 36 y lee las instrucciones para realizar el juego.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Me llamo Erika Saraí Vázquez, soy originaria de la comunidad de Morelos, Tumbalá, del estado de Chiapas y hablante de la

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Tiempo de leer

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Artesanas en mi comunidad

“Me llamo Rosa Arcos Álvaro, soy originaria de la comunidad de Egipto, Salto de Agua, del estado de Chiapas y hablante de

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Elección de coplas

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Busco información y redacto notas

Prepara tu cuaderno, tus lápices y tu libro de Lengua materna. Español de segundo grado.

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¿Qué nos informan los libros?

Lee los textos e identifica que información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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