Resultados para: «seguir-el-ritmo»
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
tambor y el libro de poesía mencionados en el ejemplo.
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
Los objetos y el espacio que habitamos nos pueden hacer sentir cosas distintas y conectar a las personas y sus emociones.
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
te puede servir para liberar el cúmulo de tensiones por el encierro, las tareas y los deberes en casa.
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Con base en lo anterior, el propósito de esta sesión será construir el símbolo de un colectivo a partir de elementos naturales
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
El arte, permite conectar el mundo interior con el exterior, por medio de las experiencias artísticas y las producciones
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
Continúa con el siguiente video para seguir profundizando en este caleidoscopio de la comunidad.
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
Todas las manifestaciones son igual de importantes, por eso es esencial el diálogo y el respeto mutuo.
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!
El hablar, es de suma importancia para manifestar emociones.
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
¿No te gustaría estar en un lugar justo en el momento cuando sucedió algo muy importante, como cuando se firmó “el Acta de
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· Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
Días antes, la familia eligió ir a mirar el mar, sentir la arena en los pies, nadar en el agua azul, yo no quería ir a la
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· Ficha de clase
En un libro la vida es más sabrosa
, ¿qué te hizo sentir?
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
llamado “El vochol”.
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· Ficha de clase
Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
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· Ficha de clase
Del recuerdo al re-creo
El día que te mudaste de casa.
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· Ficha de clase
¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
¿Cuál es su experiencia cuando compran o recorren el mercado y lo visitan?
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