Contenido · Ficha de clase

Lo que siento de mis clases a distancia

De manera libre escribe sobre las actividades de la escuela que has realizado en tiempos de la pandemia en tú casa, cómo

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Contenido · Ficha de clase

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Revisa las sugerencias en tu libro de texto, en la página 125 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm

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Construyendo un cuento

Observa atentamente cada una de las tarjetas y elije una en la que se encuentre algún personaje de tu preferencia.

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Juguemos a crear palabras diferentes

palabra; en este caso la palabra correcta es “epazote”.

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¡Te comparto mis lecturas!

Es muy importante lo que dicen en el vídeo, porque si no se habla la lengua materna, en este caso la lengua indígena náayeri

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Revisa las sugerencias en tu libro de texto, en la página 125 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm

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Textos con familias en movimiento

Textos con familias en movimiento

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Lo que he aprendido

En una comunidad, en una escuela, o en algún lugar en cerca de donde vivimos, su mensaje debe ser muy breve y claro.

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Construyendo un cuento

Observa atentamente cada una de las tarjetas y elije una en la que se encuentre algún personaje de tu preferencia.

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El cuento más contado

En efecto, no había nadie, pero sí una pista, unos pelos negros en toda la casa, en la cama, en la cocina y hasta en el baño

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Comparto los consejos de los abuelos

Entonces, su nombre en su lengua materna, ¡Qué interesante! su cultura es muy rica en todos sentidos.

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Énfasis: participa oportunamente en los diálogos y colabora en el montaje de la obra con todo el grupo.

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Las palabras y su origen

¿Lugar en donde hay flores de caña? ¡Exacto!

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Lo que nos enseñan los consejos

en el campo y en la casa, porque es cuándo las niñas y los niños ayudan a sus padres.

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¿Se escribe con g o con gu?

Seguramente reconoces estas imágenes, en tu cuaderno escribe el nombre de cada figura, ¿Qué observas en las palabras que

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