Contenido · Ficha de clase

Lectura en voz alta

La maestra Josefa y Verónica son Xi’ iuy, y para que conozcas más sobre los pames, observa el siguiente vídeo:

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Los textos narrativos son así…

Una vez que hayas leído las narraciones, decide cuál de estas es una fábula, cuál es una leyenda y cuál es un cuento.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

al siguiente serpientes y escaleras: Objetos que utilizan energía eléctrica y que no usan electricidad.

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Con todas las letras

Que esta palabra no lleva la letra “u”; y ésta es tu última oportunidad para adivinar qué palabra es.

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Reviso y corrijo

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Cuentos con causas… y consecuencias

Cuentos con causas… y consecuencias

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

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Pegando y separando palabras

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La guía de revisión

¿Cuáles son los tres textos que informan?

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Leyendas de aquí y de allá…

Leyendas de aquí y de allá…

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Presentando nuestra exposición

¿Tú qué opinas? ¿Qué fue lo que más te gustó?

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

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Mi historieta

Ernesto escribió esta anécdota y en la sesión pasada se dijo que cada una de estas partes sería un recuadro de tú historieta

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Échame un cuento de colores

Él es de un país que se llama Uruguay, pero vive en México desde hace muchos años y ha ilustrado cuentos y poemas de muchos

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Investigamos más sobre animales

y plantas, que son de diferentes colores y algunos son salvajes y domésticos.

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