Contenido · Ficha de clase

Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso

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“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

Agarra tu calcetín, ponle los ojos, ponle cabello con estambre o con lazo y en la boca, pon una lengua con retazos.

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La vuelta al día en 80 mundos

Si no lo has hecho, detente a disfrutar los sonidos, escucha con atención, los sonidos son distintos.

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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

También es importante compartir tus trabajos y experiencias con tu familia, compañeros y profesores de clase, con el fin

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Recuerda compartirlo con tus profesores. No olvides estar en contacto con ellos, es muy importante.

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¿Qué me hace sentir una expresión artística?

Los movimientos de los bailarines corresponden a un ritmo, que siempre va coordinado con la música que se utiliza.

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México pluricultural

El reto de hoy: Piensa en tu interior y en aquello que te esté costando trabajo expresar con palabras, y dilo por medio de

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Historias de cuarentena

Énfasis: construir una historia con sonidos, movimientos y colores, jugando con el espacio y el tiempo, para representar

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Mi entorno como fuente de inspiración artística

tu ventana, lo puedes hacer con mímica, con diversos estilos de baile, mediante representaciones con personajes o con fotografías

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Rompecabezas de las artes

elabora la estructura de una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso

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Ponte los lentes del arte

El sonido que se relaciona con estados de ánimo y las emociones.

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El mural de mis emociones

¿Pudiste expresar con fases o palabras tus sentimientos? ¿Te ayudaron las imágenes? Anota tus respuestas en la libreta.

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La evangelización en Nueva España

El lenguaje se compara con un ser vivo, hay palabras de nueva creación, como si nacieran; hay palabras que se conservan por

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¡Juguemos con lo que tenemos!

¡Juguemos con lo que tenemos!

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¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

Exploran con su cuerpo, juegan con las formas, las palabras, los colores, el sonido y el movimiento para crear sus obras

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