Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

La pregunta es “¿De qué color es?” si es solo un objeto, y “¿De qué color son?”

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Preguntando por los objetos del aula

Preguntando por los objetos del aula

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La mochila de Teddy Bear

La mochila de Teddy Bear

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Let’s make a fruit salad

Y cantemos al ritmo de la canción ¿Estás durmiendo, hermano Juan?

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Una deliciosa ensalada

https://hiperfiestas.com/es/fiesta-naranja/163-platos-de-plastico-naranja-23-cm-10-uds-4009775434443.html

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Las partes de la receta

Las partes de la receta

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Familiar y comunitario

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(Ciclo I)

Porque hoy vamos a identificar algunos de ellos por medio de dibujos.

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La mochila de Teddy Bear

La mochila de Teddy Bear

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¿Y cómo saludo?

Se te mencionará una hora del día y tú tratarás de decidir cuál de los tres saludos que exploramos el día de hoy es el correcto

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(ciclo I)

Hemos llegado al final de la sesión del día de hoy, no olvides las frases que aprendiste "please" para pedir un favor, "thank

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I’m hungry

los saludos que acabas de revisar.

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Jugando con los saludos en inglés

Actividad 3 Es momento de cantar, bailar y hacer un poco de ejercicio al ritmo de esta canción: The Goodbye Song for Children

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Las señales del semáforo

Las señales del semáforo

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Conozcamos las partes del cuerpo

Conozcamos las partes del cuerpo

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