Resultados para: «nombre-propio_1»

7367 resultados
¿Quisiste decir propios?
Resaltando las ideas
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Resaltando las ideas
hacer al momento de realizar una lectura: primero identificar las ideas principales o relevantes y después hacer un texto propio
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Un gráfico dice un poco más que mil palabras
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Un gráfico dice un poco más que mil palabras
Pero también podemos apoyarnos con retratos del propio Darwin.
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Identificando ideas
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Identificando ideas
permite identificar la información más relevante de un texto, así como organizar tus ideas al momento de escribir uno propio
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Para escribir mejor: la elipsis
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Para escribir mejor: la elipsis
Siéntete con la libertad de incluir ejemplos propios.
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¡Evitemos repetir!
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¡Evitemos repetir!
“Mi nombre es Jorge y les voy a explicar el tema sobre las bombas nucleares de Hiroshima y Nagasaki.
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Escribiendo mejor: los sinónimos
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Escribiendo mejor: los sinónimos
Como recordarás, elaborar un texto propio implica la responsabilidad de revisarlo hasta asegurarse de que se entiende con
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Bajo la lupa
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Bajo la lupa
Podría ser: Un joven Un estudiante Un muchacho Un chico Y si supieras su nombre, también lo podrías llamar por su nombre
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Las buenas noticias tienen alas
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Las buenas noticias tienen alas
En ocasiones, el nombre de quien genera este tipo de noticias no aparece en la nota.
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Opiniones que valen mucho
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Opiniones que valen mucho
nuestro país, tal como lo advertía nuestra asociación Avalcae hace ya unos 7 años.El gran problema no es ya en sí, el propio
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¡Les tengo noticias!
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¡Les tengo noticias!
la fuente y se pueden identificar claramente los nombres y apellidos de quienes brindan información sobre la nota.
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¿A quién le importan las noticias?
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¿A quién le importan las noticias?
De todas maneras, nunca está de más revisar si mencionan de dónde obtienen la información, si dan el nombre del experto o
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El lenguaje formal hace la diferencia
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El lenguaje formal hace la diferencia
Es decir, cada área o disciplina tiene un lenguaje propio y especializado.
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Opiniones que valen mucho
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Opiniones que valen mucho
nuestro país, tal como lo advertía nuestra asociación Avalcae hace ya unos 7 años.El gran problema no es ya en sí, el propio
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¡Imagínate cómo pasó!
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¡Imagínate cómo pasó!
Para prevenirlo es posible identificar las señales que los propios alumnos emiten mediante sus gestos.
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Una selección más conveniente
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Una selección más conveniente
Nombre del autor 2. Título de la obra 3. Ciudad y país de edición 4. Editorial 5.
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