Contenido · Ficha de clase

La rima en el poema

La rima en el poema

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Contenido · Ficha de clase

El día y la noche

El día y la noche

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Contenido · Ficha de clase

Las partes o estructura de los textos

En la página 20 menciona el título de un libro “Voces en el parque”, el cual debe estar en la biblioteca de la escuela.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

El Reto de Hoy: Consigue los materiales mencionados en la página 25 de tu libro de texto, para realizar tu fichero

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Escucho, comprendo e interpreto

Aprendizaje esperado: Escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

¡A organizar nuestros materiales escritos!

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Un tesoro entre las manos

Énfasis: Identificación de la variedad de materiales escritos que hay en el salón y en la casa.

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Con mayúscula los nombres especiales

de mayúsculas en la escritura.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

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Leyendo cuentos

de un ratón en la tienda”.

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Imaginando historias

En la sesión anterior aprendiste sobre los pasos para una buena exposición, en esta sesión vas a imaginar una historia de

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Contenido · Ficha de clase

Exponiendo mis ideas

“Acertijos en un minuto” Acertijo 1 Tengo una larga melena, soy fuerte y muy veloz, abro la boca

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Las características de los textos que leemos

¿En qué parte del guion nos muestra los elementos que requiere tener la escenografía?

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Palabras diversas en nuestro país

Palabras diversas en nuestro país

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Contenido · Ficha de clase

Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

¿Qué pasa en la canción?

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