Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

¿Y de color son los colores?

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Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

Preguntando por los objetos del aula

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La mochila de Teddy Bear

La mochila de Teddy Bear

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Let’s make a fruit salad

Y añadan una imagen de los ingredientes y los pasos de preparación a seguir para preparar la ensalada de frutas.

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Una deliciosa ensalada

Explorarás, aprenderás e identificarás los ingredientes de una receta.

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Las partes de la receta

Las partes de la receta

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Familiar y comunitario

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(Ciclo I)

Sí, el de los peatones y el que dice que las bicicletas no están permitidas en esa área. Look.

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La mochila de Teddy Bear

La mochila de Teddy Bear

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¿Y cómo saludo?

Se te mencionará una hora del día y tú tratarás de decidir cuál de los tres saludos que exploramos el día de hoy es el correcto

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(ciclo I)

Tienes que agradecerle, ¿No lo crees?

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I’m hungry

Si no lo tienes cerca, no te preocupes, puedes consultar sitios en internet.El reto de hoy:Si quieres saber un poco más sobre

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Jugando con los saludos en inglés

Jugando con los saludos en inglés

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Las señales del semáforo

en qué forma debes comportarte para no sobrepasar los límites de seguridad, por ejemplo, cuando cruzas la calle debes prestar

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Conozcamos las partes del cuerpo

(Dedos de los pies y dedos de las manos lo decimos diferente en inglés).

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