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Ficha: “Juego y participo en mi comunidad”

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Ficha: “La diversidad, la luz y las sombras”

elige en colectivo el tema y las técnicas de trabajo artístico a presentar.

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Florencia Guillén en su estudio

Nos cuenta además sobre la iniciativa “Colectivo Hilos” una agrupación de mujeres que, a través de la simbología del arte

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Fortaleciendo con el trabajo de todos

Se muestra cómo desarrollar actitudes de solidaridad en situaciones de juego.

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Ficha: ¿Para qué sirve tomar agua potable al día?

Es necesario que tu cuerpo reciba dos litros de agua en un día, además de los líquidos como leche, jugo o caldos que puedas

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Ficha: ¿Quién soy, de dónde vengo y a dónde voy?

explora y delimita el espacio para crear juegos dramáticos.

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Ficha: ¿Qué juego prefieres?

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Ficha: ¿Qué juego prefieres?

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Ficha: ¿A qué jugamos?

Con apoyo de esta ficha de clase, aprende a organizar información sobre juegos infantiles en tablas.

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Ficha: ¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

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Ficha: ¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

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Humor excluyente. Reproducción de la discriminación y racismo en la escuela

Analizarás que, en muchas ocasiones, mediante la convivencia, el intercambio y el juego, existen comportamientos y acciones

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Identifico mi cuerpo

Podrás identificar algunas características propias y ajenas, a través del juego.

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Improvisación colectiva

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Incertidumbre, azar y aleatoriedad

Leticia López, nos explican los principios de la probabilidad y aleatoriedad en las situaciones de incertidumbre y los juegos

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