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Lo qué nos dicen los relatos

¿Muy bonito el relato de la siembra de maíz?

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¿Con c o con qu?

La actividad quedó de la siguiente manera.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Podría ser, la Luna, la noche, la casa. ¿Qué otras cosas podríamos representar?

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Observa con mucha atención: Ahora reflexiona sobre las preguntas de la página 162 de tu libro de texto.

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Todos tenemos un nombre

Lee con atención y contesta la actividad de acuerdo a las respuestas que Daniela te comparte a continuación.

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Dos lenguas para un poema

El poema dice que la lluvia quiso hacer feliz a la niña, claro que como la lluvia hizo un ruido muy fuerte, la niña se asustó

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Para continuar con la sesión, lee las preguntas de la parte inferior en la 153 Piensa en cómo puedes contestar

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Mi exposición

En esta ocasión, buscarás información sobre un tema que te interese o que te llame la atención.

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¿De dónde vienen las palabras?

v=AquPz8JF6Ek El video anterior te permitió ver la relación que tiene la imagen y el texto en la lengua náhuatl

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La poesía como diversidad lingüística

La poesía como diversidad lingüística

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En México hablamos muchas lenguas

Pon mucha atención en la información de tu libro y contesta las preguntas: ¿De dónde es originaria tu familia?

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Juguemos a crear palabras diferentes

Ahora por favor busca la letra “a”, cuando la encuentres, a la palabra “Sol” le cambias la letra “o” y le pones la letra

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Elaboremos un libro de cuento

La siguiente parte del libro, es la página legal, en la cual puedes observar todos los datos legales de la publicación: derechos

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Los poemas y su musicalidad

Como te darás cuenta, en la imagen la lagarta y el lagarto traen puesto su delantalito blanco, el cual viene de la palabra

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

Gana el que tenga más granos de maíz dentro del hoyito en la tierra.  Vamos a ver la siguiente pregunta.

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