Contenido · Ficha de clase

No sólo en los libros…

El destinatario, que puede ser niños, público en general, adolescentes o cualquier grupo social al que se considere importante

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Entra y argumenta…

elementos geográficos que intervienen en la migración, pero también se pueden incluir preguntas de orden histórico o social

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Si puedes comparte tu monografía con tu comunidad escolar. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Así se entiende mejor

La respuesta sería la c) pues al colocarlas en el texto tienen más sentido y no cambian la intención de lo que quiere comunicar

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Si puedes comparte tu monografía con tu comunidad escolar. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Así se entiende mejor

La respuesta sería la c) pues al colocarlas en el texto tienen más sentido y no cambian la intención de lo que quiere comunicar

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Los marcadores textuales en la monografía

encuentran los que establecen relaciones significativas a: Se reitera, que lo importante es tener claro lo que se quiere comunicar

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Tras bambalinas

Énfasis: reflejar conflictos y mundos sociales en diálogos teatrales. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Dónde estamos?

complementa esta interpretación haciendo uso de ropa, zapatos y accesorios que le permiten al público identificar el estatus social

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Creando espacios a través del tiempo

¿En qué época o contexto social se desarrollan las acciones?

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La primera llamada es el ensayo

Una familia con reciente buena posición social busca dar un baile para celebrar el cumpleaños de su hija Matilde. — MAMÁ:

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Del dicho al hecho hay mucho trecho

El reto de hoy: Sigue investigando y analizando las repercusiones sociales de los refranes, dichos y pregones, para que te

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Sin investigación no hay exposición

Podrías entrevistar a una persona que pertenezca a alguna de las comunidades culturales de México o que sea especialista

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Completar la información

Lo mismo vas a hacer al momento de exponer un tema, sólo que en lugar de contar algo que te sucedió, comunicas el resultado

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Ahondar en la información

punto, generalmente verificas, entre otras cosas, que el uso de nexos o conectores corresponda con la idea que quieres comunicar

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