Resultados para: «cómo-conocemos»
16473 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
¿Cómo se presenta a los personajes?
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
¿Cómo?
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· Ficha de clase
Repaso: biografías y autobiografías
¿Cómo te fue en esta evaluación? ¿Cómo dirías que es tu diagnóstico?
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· Ficha de clase
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
.- ¿Qué es un resumen y cómo se hace?
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
Planea qué vas a decir: ¿cómo lo compartirías?
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
¡Imagínate cómo pasó!
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Ahora, lee la siguiente nota informativa y después identifica cómo detectas el nivel de formalidad que se usa.
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Y por último ¿cómo es la redacción?
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
A través de esta sesión, conocerás cómo se puede reconstruir la secuencia de un hecho, con el fin de que reflexiones y que
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
y ¿cómo puedes identificarla?
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Si has escrito un cuento o algún texto narrativo, ¿cómo fue tu experiencia?, ¿tu elegiste el tema o tu maestro?
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
En esta sesión, conocerás cómo plantear una trama coherente, compuesta por acontecimientos articulados causalmente, distribuidos
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Las grandes escritoras y escritores literarios no nacieron sabiendo cómo o qué escribir: simplemente tuvieron la necesidad
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
Cómo titular reseñas
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
A lo largo de esta sesión vas a aprender cómo expresar opiniones e impresiones sobre una obra literaria o informativa a través
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