Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

Es importante que puedas identificar todos estos elementos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

Protagonista: En él o ella recae la historia, no sabe todo y, en general, usa la voz en primera persona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

—Eso, un agujero negro, un hoyo oscuro donde van a dar todas las cosas cuando tu mamá las pierde.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Para ello, te pedimos que te imagines todas las palabras que conoces.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

Recuerda que debe ser breve y contener todos los elementos que revisaste, dando importancia a cada uno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

Toda lectora y lector alguna vez se han identificado con un personaje, o por el contrario han terminado detestándolo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Debo, pues, salir en su busca y emplear toda mi vida, si necesario fuera, en salvarlos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

Todas las mañanas antes de que vayamos a la escuela comprueba que estemos listos y bien limpios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

De este modo, se presenta un producto a partir de un estímulo que todos reconocemos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Pueden coincidir todos los sonidos (rima consonante) o sólo las vocales (rima asonante).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

¿Pudiste identificar todas las frases?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

, ¿pudiste completar todas las frases?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

¿En todos los países tienen refranes, dichos y pregones?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Hoy en día lo más cercano que tenemos a este tipo de pregones son las proclamaciones que se pronuncian a viva voz y de forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Todos quedaron aterrados y corrieron al campo donde encontraron todos los brotes en el campo ya marchitos.

Ver contenido