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Leyendo cuentos

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Si es posible en compañía de alguien más en casa, lean el mismo cuento “La historia

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Imaginando historias

Como por ejemplo la selva, una cabaña, Una Cueva, un supermercado, un armario, una casa abandonada, en el hueco de un árbol

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Exponiendo mis ideas

¿Qué tan clara fue la exposición que presentó el video?

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Las características de los textos que leemos

¿En qué parte del guion nos muestra los elementos que requiere tener la escenografía?

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Palabras diversas en nuestro país

También cuando se levante cada carta se tiene que leer en voz alta la palabra que viene abajo de la imagen.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Fíjate en la canción del barco chiquito. ¿Qué la caracteriza?

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Comparando textos

Para recordar la estructura de cada texto vamos a colocar las siguientes tarjetas amarillas en el texto correspondiente.

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Palabras a la vista

Palabras a la vista

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Cuando cuentes cuentos…

La liebre y la tortuga.

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¿Cuántas palabras hay?

Uno de tus compañeros escribió la siguiente frase, pero olvido dejar espacios entre cada palabra.

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Mucho que leer

tu biblioteca en casa, en la escuela o en su salón de clases.

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Escribo y leo mi nombre

Recuerda que cada una de las letras tiene un sonido, a cada letra o grafía le corresponde un sonido, como la /m/ o la /s/

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¿Qué se anuncia?

también tienes la capa, y ¿Sí sabes que en el cuento del flautista de Hamelin se usaba una flauta?

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A encuadernar nuestros instructivos

A continuación, tienes algunos ejemplos de técnicas artesanales, es decir, de manera que los puedes hacer en casa o en la

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Las palabras escondidas

Una vez que has leído cada una de las adivinanzas, vas a buscar las palabras escondidas, ¿Ya encontraste la palabra escondida

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