Resultados para: «parar»
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
Parece complicado, pero no hay nada que el equipo socioemocional no pueda aprender, para seguir el camino debes pasar por
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· Ficha de clase
Vamos a caminar
Realizarás una actividad para que explores tu estado de ánimo.
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· Ficha de clase
¿Qué llevas ahí?
regula, con ayuda, sus estados de ánimo para lograr su bienestar y mejorar su interacción con las personas.
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
sus sentimientos de acuerdo a lo que es importante con respecto a sus metas y considera los sentimientos de los demás para
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· Ficha de clase
Una película de logros
¡Eso para mí es un gran logro!
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· Ficha de clase
Textos con familias en movimiento
selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
No te preocupes, para eso es este viaje: para que recuerdes y llenes tu mochila afectiva.
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
sus sentimientos de acuerdo a lo que es importante con respecto a sus metas y considera los sentimientos de los demás para
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· Ficha de clase
Una película de logros
¡Eso para mí es un gran logro!
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
No te preocupes, para eso es este viaje: para que recuerdes y llenes tu mochila afectiva.
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.
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· Ficha de clase
¡Qué bueno...aunque este del asco!
describe sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno
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