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Juguemos con ritmo

Aprendizaje esperado: Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo

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Un cuerpo musical

Tengo algunas partes del cuerpo, por ejemplo, unos pies, unas manos, una boca, muslos, el vientre.

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Orquestando mi cuerpo

Aprendizaje esperado: Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo

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Mi monstruo quedará así

Ten mucho cuidado de no maltratar las partes del cuerpo del monstruo, ¡lo estás haciendo fabuloso!

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Movimientos con historia

Entonces un movimiento continuo es muy fluido, sin detenerse y uno pausado como su nombre lo indica, tiene pausas.

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Yo me muevo así

Me muevo por partes.

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Explorando el espacio

Recuérdale que deben de ser indicaciones como; pasos hacia al frente, a la derecha a la izquierda, camina en zigzag, da giros

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Un vestuario en acción

esta sesión necesitarás: Dos cajas de plástico o cartón para guardar tu vestuario, en una colocarás las partes

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Siguiendo el ritmo de la música

tu familia a seguir el ritmo de diferentes piezas musicales, traten de incorporar nuevas canciones y mover diferentes partes

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A escuchar se ha dicho

Aprendiste que los juegos y las canciones tradicionales, son aquellas que se transmiten de padres a hijos, de abuelos a nietos

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Una historia de papel

Aprendizaje esperado: mueve partes del cuerpo a distintas velocidades

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Lugares, personajes y movimientos

Aprendizaje esperado: mueve partes del cuerpo a distintas velocidades al

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El color y las tradiciones mexicanas

En un recipiente pequeño mezcla un poco de agua con el pegamento blanco, en partes iguales.

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La música y los niños: cantemos a una voz

tecomate, en el Sur de Guatemala, le hacen un corte a la mitad para poder utilizarlo para tocar o golpear entre las dos partes

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Pintamos los sonidos

Hay muchos colores, peces, flores, quizá te recuerde un paseo en un parque o en un zoológico.

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