Contenido · Ficha de clase

Cada palabra tiene lo suyo

mos la pa l a b ra y no e

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Leemos sobre platillos típicos

i z a el c o no

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¡Jugamos con crucigramas!

Tienes que fijarte bien, primero la ilustración, luego la definición, después los cuadros donde vamos a escribir para saber

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De principio a fin

De principio a fin

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

A las niñas y niños se les dificulta más encontrar la frase que invite a los posibles lectores a revisar la obra.

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¡Escuchamos unas lecturas!

Abre tu libro de Lengua Materna Español en la página 69 donde vas a encontrar unas preguntas para analizar el cuento.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Tomando en cuenta los ejemplos que acabas de leer y lo que le falta a cada uno, comienza a escribir la primera versión de

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Haciendo coplas

Comenzaste a hacer tu propia versión, cuidando la ortografía y la puntuación.

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Lectura en voz alta

disfrutar la lectura, si no para mejorar la forma de hacerlo.

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Los textos narrativos son así…

En esta sesión leíste y observaste la de El pájaro Dziú, también, recordaste la de El conejo de la Luna, no olvides la leyenda

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

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Con todas las letras

a _ _ _ _ i _ a Sale la letra letra “o”. Esta palabra no tiene la letra “o”.

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Reviso y corrijo

Esta sesión la llevará a cabo la maestra Josefa Hernández de la Cruz del estado de San Luis Potosí.

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Cuentos con causas… y consecuencias

a la pulga?

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

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