Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

explorar la relación de este tema con otras asignaturas, por ejemplo, con Educación Artística (danzas y bailes, riqueza en movimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

Lengua, canto y movimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

Fuente: Unidad Didáctica Eclipses.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

indígenas) son tan importantes como cualquiera en el mundo y que el lenguaje es conocimiento, imaginación, canto y movimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

Aprendizaje esperado: inventa un texto narrativo conservando el propósito social de un texto fuente.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Los invito a que hoy también realicemos una pequeña dinámica en donde coordinaremos nuestros movimientos y aprenderemos algunas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

Consultarás textos en internet u otras fuentes, sobre los estilos de interacción en las asambleas comunitarias.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Aprendizaje esperado: registrar los textos narrativos recopilados de fuentes orales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para una buena educación, creatividad e innovación

Fuente: https://www.caracteristicas.co/publicidad/#ixzz6VgcOsen1   Ahora bien, responde las siguientes preguntas:   ¿Cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visión del pueblo originario

Toda fuente oral nos enseña algo relevante e información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Aprendizaje esperado: Realiza síntesis y resúmenes de forma autónoma: Integra información de fuentes orales y escritas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relatos de la tradición oral

Y comenzó a silbar y a golpear su tambor muy fuerte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Noticias yoremes!

Revisar las fuentes y buscar diferentes versiones del hecho noticioso. Achë suuwa bem jioxtewa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo lo contarías?

Recuerda que las personas también son una fuente de información, estas personas pueden ser tus abuelitos, tu padre o madre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juya ania betana (Del mundo del monte)

Aprendizaje esperado : elaborar resúmenes a partir de un texto fuente.

Ver contenido