Contenido · Ficha de clase

Mi historieta

Al igual que la de Ernesto, el niño de la comunidad de Gloria.

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Échame un cuento de colores

Observa qué pasa en la siguiente ilustración. ¡Qué alivio, la mamá va salvar al ratoncito!

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Investigamos más sobre animales

Observa que en la ficha se describe que los patos tienen patas, alas, que hay de diferentes colores y que unos son salvajes

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¡De fábula!

Así es, lo que la fábula nos demuestra no es solo la actitud del león, también nos demuestra la inteligencia de la zorra,

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Anécdotas divertidas

¿Deja clara la parte humorística? Lee la siguiente anécdota.

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Investigamos sobre animales

R ealizar la actividad 3.

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Leo y escribo adivinanzas

Lean juntos las tarjetas de adivinanzas y busquen la imagen que corresponde a la respuesta en la tarjeta seleccionada.

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Leo poemas con lenguaje figurado

Si observas, los colores de la bandera están representados por la selva y hojas, que se refieren a…

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Para qué y quién escribo

la función para la que se escribe.

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Los relatos de la palabra antigua

Los relatos de la palabra antigua

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

la actividad anterior.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

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Expresiones para escribir cuentos

de la historia.

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La palabra antigua

La palabra antigua

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Construyendo un cuento

Te parecería bien la lectura del cuento “La amenaza”.

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