Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cantar

participa en la entonación de canciones.

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Adivinanzas tutunakú

o bien directo con la descripción (es chiquito y colorado).

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Vamos a escribir palabras semejantes

Aprenderás a revisar y corregir la escritura, a mejorar la ortografía de palabras.

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Presentemos nuestro cartel

Redacta una oración que incluya la palabra en cuestión y escríbela en el reverso de la tarjeta, complementa con un dibujo

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Los libros cartoneros

y su cultura.

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Revisión de nuestro cartel

Consulta el diccionario, su búsqueda es por orden alfabético y lee la definición en voz alta.

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La primera versión de mi cartel

La primera versión de mi cartel

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A corregir nuestros textos

Se fue la lus. Una noche estaban Mariel Gildardo Carla Beti y Laura gugando y se fue la lus.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Me llamo Erika Saraí Vázquez, soy originaria de la comunidad de Morelos, Tumbalá, del estado de Chiapas y hablante de la

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Tiempo de leer

Énfasis: Localización de un texto en el índice de su libro y compartición de la lectura e interpretación de

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Artesanas en mi comunidad

La maestra invita a las niñas y niños a que reflexionen sobre su entorno cultural.

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Elección de coplas

Aprendizaje esperado: Lee para otros cuidando el volumen de su voz y la entonación.

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Busco información y redacto notas

Busco información y redacto notas

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¿Qué nos informan los libros?

portada y el texto que es parte de su contenido.

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Te cuento lo que me pasó

Yo hablo una lengua indígena, la mía es la lengua náhuatl de la huasteca Hidalguense y estoy muy contento de saludarlos”.

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