Contenido · Ficha de clase

Reconstruyendo los hechos

Lee la siguiente secuencia de hechos, considerando la información de la nota informativa anterior.

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Opiniones que valen mucho

a contar con mejor información al momento de tomar decisiones.

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Confía siempre en tu familia y en la gente que te quiere, que busca lo mejor para ti. Recuérdalo siempre.

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Causa-efecto en los cuentos

Pide a un familiar o amigo que lea tus cuentos para que observen si lo has hecho de manera secuencial, con coherencia y cohesión

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Leyendo mi cuento

Lo anterior es una observación interesante, pues una narración no siempre muestra toda la información, a veces también requiere

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Cómo titular reseñas

El aporte es tal que 150 años después los científicos siguen abonando información que permite reforzar su hipótesis.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Énfasis: Utilizar recursos léxicos para distinguir entre la información recuperada de los textos y la propia

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Te lo recomiendo…

¿Qué información darías al respecto a lo que acabas de leer?

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Les cuento de qué trata

En esta última, se incluye información sobre el autor a través de una ficha bibliográfica.

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Reseñar, ¿para qué?

Esto es importante porque sólo a partir de un equilibrio entre opiniones, información previa e información extraída del material

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Leo, luego selecciono

Selecciona la información que creas pertinente.

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El material por elegir

No hay pretexto para decir que no hay información sobre un tema.

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Manos a la obra

Esta información puede difundirse en soporte físico o digital.

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Las noticias a tu alcance

, ¿cuáles son las fuentes de información?

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Mi investigación

seleccionar información que responda a tus preguntas sin comprender previamente la información.

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