Contenido · Ficha de clase

Para sentirme mejor

Aprenderás a reconocer las situaciones que te hacen sentir bien.

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo ves?

Énfasis: Buscar soluciones en situaciones de desacuerdo.

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Llegamos a un acuerdo

¿Te imaginas tener una caja de disfraces?

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Me gusta crecer

Me cuesta imaginar a mi mamá cuando era niña y jugaba con ramitas. ¿Qué se hizo la niña que era mi mamá?

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Contenido · Ficha de clase

¡Lo logré!

¿En qué situaciones has necesitado ayuda de alguien?

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Paso a paso

Cierra los ojos e imagina que eres una ranita.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Aprendizaje esperado: reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo

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Me siento alegre cuando…

Énfasis : expresa situaciones que le generan alegría. ¿Qué vamos a aprender?

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Acuerdos en familia

Pídele a tu mamá, papá o a quien te acompañe que te lea la siguiente historia haciendo pausas, vas a observar algunas situaciones

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Mis talentos y pasatiempos

En esta sesión vas a imaginar que te estas preparando para un gran espectáculo de talentos, esto es: Primera llamada, primera

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Todos podemos ayudar

Y tú, ¿En qué situaciones has necesitado ayuda? ¿A quién has acudido para solicitar ayuda?

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Todos podemos ayudar

Y tú, ¿En qué situaciones has necesitado ayuda? ¿A quién has acudido para solicitar ayuda?

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Está bien sentirse...

Reconocerás y nombrarás situaciones que te generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo.

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Mis talentos y pasatiempos

En esta sesión vas a imaginar que te estas preparando para un gran espectáculo de talentos, esto es: Primera llamada, primera

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Énfasis: reconoce cómo se siente (en diversas situaciones).  ¿Qué vamos a aprender?   

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