Resultados para: «hilo-dental»
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· Ficha de clase
Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos
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La constitución es la ley más importante en nuestro país, dentro de este documento se encuentran leyes
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· Ficha de clase
Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
N’a pa hñu ya mute(Desta, Ana ne Juanä), bi m aba honi ra ya za ja ra dapo tempi Cirio, nu’a n’a ra mute na thuhu Ana mi
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· Ficha de clase
Mi familia
Toda familia tiene un “hilo conductor” de su existencia.
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
doni y Xindo se conocieron y simpatizaron de inmediato, pero había un problema, Thenga doni estaba comprometida con el hijo
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· Ficha de clase
COVID-19 y alteraciones del sueño
Dentro del circo Perejil.
¿Cómo?
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· Ficha de clase
La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl
Toda familia tiene un “hilo conductor” de su existencia.
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· Ficha de clase
La monografía
Una de las progenitoras de los espantados, angustiada por ver a su hijo tan asustado, resolvió ir con una curandera.
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· Ficha de clase
¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
siempre quise tener un hijo delantero.
- ¡No, papá! Jugué de portero.
Existen muchísimos chistes en el mundo.
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· Ficha de clase
Para recrear la imaginación
Lo que se ha realizado es que dentro de las clases en lengua escrita se llevan a cabo estas actividades para ir escribiendo
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· Ficha de clase
Historia de la vida
Tuvo un hijo.
Ya vieja, tras la muerte de su marido, Quénomen se convierte en señora de Zacapu.
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
Realiza un ejercicio parecido al que se hizo en esta sesión, escucha en la radio uno o dos programas e identifica su estructura
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Esto es, revisar que la acción sea lógica y que no haga falta ninguna aclaración para seguir el hilo narrativo.
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· Ficha de clase
Reviso mi historieta
Esto es, revisamos que la acción fuera lógica y que no hiciera falta ninguna aclaración para seguir el hilo narrativo.
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
Tamales sagrados: Son tamales que se elaboran al concluir el mitote están hechos de maíz con frijolitos por dentro.
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· Ficha de clase
La cosecha en mi pueblo
¿Qué hizo primero el personaje?
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