Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

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¿Y cómo saludo?

Se te mencionará una hora del día y tú tratarás de decidir cuál de los tres saludos que exploramos el día de hoy es el correcto

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(ciclo I)

El reto de hoy: Fíjate bien en la siguiente imagen, ¿Cuál de las tres frases que aprendiste hoy crees que está usando esta

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I’m hungry

Aprenderás una nueva lengua como es el inglés, que te puede servir para muchísimas cosas.Para la lección de hoy es necesario

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Jugando con los saludos en inglés

El propósito de esta actividad con la pelota es que logres recordar e identificar algunas expresiones en inglés.

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Las señales del semáforo

¡Ha llegado el momento de poner en juego los conocimientos que has aprendido hoy!

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Conozcamos las partes del cuerpo

El reto de hoy: Colocar tarjetas con las palabras que dicen el nombre de una parte del cuerpo tu “eyes”, “toes”, “ears”,

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My face

El reto de hoy: Juego de ruleta.

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Acciones en el salón de clases

Acciones en el salón de clases

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(Ciclo I)

salón de clases.Aunque te faltarían muchas cosas, como el pizarrón, el escritorio, y todas las ilustraciones que están colocadas

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Reconoce información sobre objetos del hogar

El reto de hoy: Time to sing / Hora de cantar. I have a plate. I have a plate, plate, plate. I have a spoon.

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Los objetos del hogar y su localización

El viento se hace más fuerte y lanza todos los objetos de la casa a la copa de un árbol.

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Pedro y su casa

escucha y participa en la lectura de nombres.

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Palabras que riman

It's time for a new game, look at the set of images. / Es momento de un nuevo juego, observa el conjunto de imágenes.

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Acciones en el salón de clases

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