Contenido · Ficha de clase

Me ubico con el croquis

¿Luis vive a la derecha o izquierda del parque? a la derecha. Enfrente de su casa hay una_________________.

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Contenido · Ficha de clase

El croquis

A la derecha, ya que está en dirección de su brazo derecho.

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¿Izquierda o derecha?

¿Izquierda o derecha?

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Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estoy?

¿Debes caminar derecho, o tienes que girar a la derecha o a la izquierda?

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Contenido · Ficha de clase

Un documento muy importante

Aprendizaje esperado: Reconoce que es una persona única y valiosa que tiene derecho a la identidad

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Contenido · Ficha de clase

Mi acta de nacimiento, mi identidad

La identidad es un derecho de las personas.

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Contenido · Ficha de clase

Tengo una identidad

sin importar ninguna de sus características físicas, todas y todos tienen los mismos derechos y uno de ellos es el derecho

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Contenido · Ficha de clase

Reconocernos como personas únicas

Derecho al trato digno.

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Contenido · Ficha de clase

Sí nos parecemos, pero somos diferentes

Aprendizaje esperado: Reconoce que es una persona única y valiosa que tiene derecho a la identidad

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Conozco y acepto a los demás

Aprendizaje esperado: Reconoce que es una persona única y valiosa que tiene derecho a la identidad

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Este soy yo

Aprendizaje esperado: Reconoce que es una persona única y valiosa que tiene derecho a la identidad

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Mi mundo, mi cuerpo

Los seres humanos estamos hechos para movernos.

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Contenido · Sesión

Sesión 13. Los componentes químicos en el cuerpo humano

Los componentes químicos en el cuerpo humano

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. El derecho al desarrollo y el bienestar integral de las personas

El derecho al desarrollo y el bienestar integral de las personas

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Contenido · Sesión

Sesión 3. ¿Cómo avanzar en el desarrollo humano de las sociedades?

¿Cómo avanzar en el desarrollo humano de las sociedades?

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