Resultados para: «don-t-leave»
11594 resultados
¿Quisiste decir
llave?
Contenido
· Ficha de clase
Demos coherencia a los textos
Ya solo nos falta acomodar dos oraciones más, ¿Cuál irá antes que la otra?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Revisando mi texto expositivo
Otra cosa que pude observar en ese párrafo fue cuando Ton escribió “ha sido nombrado uno de los sitios” al ser dos oraciones
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
v=xsComFwMha8&t=23s
En el video pudimos apreciar cómo algunos elementos imaginarios se entremezclan con costumbres
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El recopilador de leyenda
Nos faltan dos categorías más: Leyendas de amor y Leyendas de Terror.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Escribamos una leyenda
La araña de las minas
Cuentan que hace más de dos siglos, en un poblado de la Paz, Baja California,
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Leyendas aquí y allá
Tiene dos columnas, una para los aspectos a considerar y otra más para ir colocando los elementos que identifiquemos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La magia de la palabra
Don José Asunción Tamay, hermano de don Juan, al escuchar lo que éste relataba, dijo que él había visto al Huarampach como
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
Las dos versiones son muy diferentes, ambas derivan de la tradición oral del México prehispánico.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
Hagamos lo propio con ella, aquí traigo dos bolsitas: una para tomarla de la manera más higiénica posible y otra para guardarla
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
Ninguna de las dos formas es mejor que la otra; sin embargo, cada una tiene un proceso distinto para darse a conocer.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
, sólo sigue las recomendaciones que aquí te doy para saber buscar lo que necesitas.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
¿tu’ pui jum t+t+’ xiotalh?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
indígena, puedes escribir la propaganda en tu lengua o también hacerla en una versión bilingüe, es decir, utilizando las dos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
Una de las dos carece de conflicto.
Una de las dos carece de moraleja.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
Aprendizaje esperado:
identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados
Ver contenido