Resultados para: «describir-hechos»
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· Ficha de clase
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
Describe a la flor pintita, donde nace, cómo es, y la compara con una señorita.
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· Ficha de clase
Problemas ambientales en aire y suelo y repercusiones en la población
problemas ambientales relacionados con el aire y suelo, que observes en tu localidad, puedes hacer dibujos o pegar imágenes, describe
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· Ficha de clase
¿Por qué el cielo es azul?
Aprendizaje esperado:
describe la generación, diversidad y comportamiento de las ondas electromagnéticas
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
Aprendizaje esperado
: define los propósitos y describe las fases de un proyecto de producción artesanal
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· Ficha de clase
Y tú, ¿sabes qué es la empatía?
Aprendizaje esperado:
Reconoce acciones que benefician o que dañan a otros y describe los sentimientos
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· Ficha de clase
Mis acciones afectan los espacios en los que convivo
Énfasis: describe acciones personales y colectivas que dañan su casa y los espacios de convivencia cercanos.
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· Ficha de clase
Quien trata y contrata, a cumplir se ata
Para ello
,
analiza los siguientes términos
donde se describe en qué consiste
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· Ficha de clase
La célula: unidad de la vida.
describe la importancia, funciones y ubicación de los cromosomas, genes y ADN.
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· Ficha de clase
Mis acciones afectan los espacios en los que convivo
Énfasis: describe acciones personales y colectivas que dañan su casa y los espacios de convivencia cercanos.
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· Ficha de clase
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
Describe a la flor pintita, donde nace, cómo es, y la compara con una señorita.
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· Ficha de clase
¿Necesidades sociales? ¡Problemas técnicos!
Aprendizaje esperado
: identifica y describe las fases de un proyecto de innovación.
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· Ficha de clase
Color y movimiento en las artes
Describe tu proceso creativo, los colores que utilizaste y los movimientos que realizaste, así como las sensaciones o emociones
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
En la historia, Rubén, Sofía y Margarita se enojan porque cada uno quiere hacer las cosas a su manera y como las ha hecho
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· Ficha de clase
Identificando ideas
Informativo
Literario
Argumentativo
Es informativo porque ofrece al lector información sobre un tema o hecho.
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
, ¿qué hubieras hecho?
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