Resultados para: «carta-personal»
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· Ficha de clase
Vaciar la bolsa de enojo
fruncido, los músculos de tu cara están tensos, tus brazos se agitan y aprietas los puños.
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· Ficha de clase
¿Situaciones de sorpresa?
Aprendizaje esperado:
describe sus habilidades personales y sus emociones para indagar situaciones
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· Ficha de clase
Y tú, ¿reconoces la emoción sorpresa?
https://www.pexels.com/es-es/foto/blanco-y-negro-cara-chaval-chico-764340/
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· Ficha de clase
El secreto del bienestar
La felicidad de las niñas y los niños se “canta” con la risa, con alegría.
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· Ficha de clase
El laboratorio de cosas repulsivas y algo más
Aprendizaje esperado:
analiza sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante
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· Ficha de clase
¡Guácala, qué asco!
https://www.pexels.com/es-es/foto/persona-mujer-cara-retrato-3958835/
La emoción del asco es importante para
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· Ficha de clase
Que el miedo no sea un obstáculo
¿Qué habilidades personales utilizaste para ponerte a salvo?
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· Ficha de clase
La amistad, un valioso tesoro
Cuento de Alas y raíces: La carta de Mariana.
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· Ficha de clase
¡La magnitud de la sorpresa!
personales y/o sociales.
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· Ficha de clase
De la sorpresa al asombro
¿Qué sucede en el caso de la persona que no saben qué es lo que les está pasando?
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· Ficha de clase
¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!
Con esta carta te puedes dar cuenta que muchas personas están experimentando la emoción de la tristeza y que las alumnas
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· Ficha de clase
¿De qué me sirve estar triste?
Comunicar en forma sincera y directa a otras personas cómo te sientes te ayudará a regular tu tristeza, busca tu forma personal
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· Ficha de clase
Historias de aversión y superación
, canta, canta esta canción: regula, regula, regula tu emoción, regula, regula y canta esta canción”.
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· Ficha de clase
La intensidad del miedo
Entomólogas son las personas dedicadas a estudiar los insectos, arácnidos, etc.
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· Ficha de clase
¡En la torre del miedo!
¿Cómo han transformado este temor o miedo en beneficio tanto personal como colectivo?
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