Contenido · Ficha de clase

Los textos narrativos son así…

¿Cómo unirías la imagen con el título que le corresponde? Puedes comenzar con la más fácil.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

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Con todas las letras

que empieza y la segunda pista es la letra (a) con la que termina.

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Reviso y corrijo

Ella va a colaborar en tus avances tanto de lectura como de escritura del español y de la lengua indígena.

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Cuentos con causas… y consecuencias

cómo se va relacionando todo lo que ocurre, la niña se tropieza y cae, por lo tanto, un auto atropella sus amarantos.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

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Pegando y separando palabras

“En medio de la noche, la princesa despertó y, para llamar a su hada madrina, gritó: ___________” El patio

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La guía de revisión

La guía de revisión

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Leyendas de aquí y de allá…

De cómo la Tortuga liberó a los animales.

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Presentando nuestra exposición

Anota una “E” si la actividad se realiza cuando expones o una “P” si la actividad la realizarás cuando seas parte del público

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

¿Cómo cambia el significado de la oración? ¿Cambia la idea del fragmento?

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Mi historieta

¿Viste cómo se ponen las palas que va diciendo cada participante de la historia?

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Échame un cuento de colores

La primera pregunta dice: ¿Cómo es el ratoncito?

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Investigamos más sobre animales

#page/99 Como ya viste en la lectura de los patos, ahí describen información de los patos, por ejemplo, cómo

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¡De fábula!

Fíjate en lo que ocurre al inicio, qué pasa después y cómo termina la historia.

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