Contenido · Ficha de clase

Presentando nuestra exposición

Ha sido interesante cómo iniciaste, sin saber mucho de los animales y al final, pudiste mostrar lo que investigaste, construiste

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

¿Cómo quedaría el texto?

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Mi historieta

Se pueden usar algunas onomatopeyas de los sonidos que hacen los animales.

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Échame un cuento de colores

Lo harás en tú cuaderno. Trata de relacionar las imágenes con los textos que aparecen en desorden.

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Investigamos más sobre animales

¿Cómo se reproducen los hámsters?

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¡De fábula!

encargados de esta tarea son por lo regular los más grandes,  las abuelitas y los abuelitos, por ejemplo.

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Anécdotas divertidas

Sino lo sabes, no te preocupes, que eso lo aprenderás o recordarás en esta sesión.

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Investigamos sobre animales

Aprenderás más sobre los animales, compartirás lo que sabe s acerca de

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Leo y escribo adivinanzas

Te sugiero que, identifiques las características de los animales u objetos, dónde viven o lo que hacen.

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Leo poemas con lenguaje figurado

Los poemas, es algo totalmente diferente a lo que estuviste trabajando los días anteriores.

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Para qué y quién escribo

Tú puedes hacer cosas con los textos. ¿Sabían eso?

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Los relatos de la palabra antigua

Los relatos de la palabra antigua

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

  En los siguientes ejemplos, observa cómo se integraron los diálogos a los cuentos.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

También revisaste los ejercicios del libro e hiciste una actividad con un crucigrama, lo anterior lo ligaste con un ejercicio

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Expresiones para escribir cuentos

Observa cómo lo hizo en la siguiente imagen.

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