Resultados para: «a-cuánto-corresponde»
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
Por ejemplo, al tocar una manta o las sábanas de tu cama o cuando acarician a un perrito o un gatito.
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
¡Llegaste a la meta!
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
frutas, a verduras, a madera y a plantas.
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· Ficha de clase
Este mundo es un telar
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
Fue una sesión muy divertida pues giró en torno a la cocina y a su función en la creación de platillos, resignificando cada
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
No es lo mismo una obra actual, donde ya se cuenta con celulares, fotografía, medios digitales, a una obra de hace cientos
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
A la cuenta de tres, grita ¡1..., 2..., 3!
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Cuando se forma un equipo, a pesar de que tengan orígenes, gustos e intereses distintos y vivan en entornos diferentes, se
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
El mundo de la flora impresionó tanto a los europeos a su llegada a la Nueva España, que muchos cronistas describieron los
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
El caleidoscopio es mágico e importante porque cuando se observa a través de él, no sólo encontrarás formas geométricas,
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!
¡Puros cuentos!
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
¿A dónde irías?
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· Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
Pero recuerda que, al principio, cuando era tan sólo una niña pequeña, las piezas la invitaban a jugar de otra manera.
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· Ficha de clase
En un libro la vida es más sabrosa
¿Qué vamos a aprender?
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