Resultados para: «visita-al-museo»
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· Ficha de clase
¿Qué es la fuerza?
https://youtu.be/KwMKF0ItfdA
Revisa del tiempo 02:41 al 03:36, del 04:11 al 04:42, y del 04:58 al 05:52.
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· Ficha de clase
Recordemos el movimiento
Del minuto 02:28 al 02:49 y del 03:20 al 06:22
https://youtu.be/-mAo5vHTK2Q
El punto de referencia
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· Ficha de clase
¿Qué hace un físico? III
Revisa que dice al respecto en el siguiente video.
Mariana 001.
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· Ficha de clase
¿Qué hace un físico? II
En esta ocasión conocerás a dos físicos mexicanos que dedican sus esfuerzos al análisis matemático de fenómenos físicos.
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· Ficha de clase
¿Qué hace un físico? I
Como has visto a lo largo de este ciclo escolar, los avances en la ciencia han permitido a la humanidad desarrollar diversas
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· Ficha de clase
Alejandra Jáidar
Énfasis:
reconocer las aportaciones de Alejandra Jáidar al desarrollo de la ciencia en México.
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· Ficha de clase
Marcos Moshinsky
Al regresar a México en 1950, el Dr.
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· Ficha de clase
Guillermo Haro
Al regresar a México en 1945, se reincorporó al Observatorio Astrofísico Nacional de Tonantzintla como responsable de la
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· Ficha de clase
Manuel Sandoval Vallarta
Al final del verano de 1932 Sandoval Vallarta regresó al Instituto Tecnológico de Massachusetts y se puso a trabajar con
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· Ficha de clase
Stephen Hawking
Pues bien, él afirmaba que los agujeros negros eran, al fin y al cabo, un “Big Bang” al revés.
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· Ficha de clase
Rosalind Franklin
El trato a las mujeres era muy distinto al que recibía en Inglaterra.
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· Ficha de clase
Albert Einstein
Al atestiguar que se podían arrancar electrones al iluminar una placa metálica.
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· Ficha de clase
Caroline Hershel
Bajo ciertas condiciones, es posible observar al planeta Urano a simple vista.
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· Ficha de clase
La física y el arte
Énfasis:
reflexionar sobre las contribuciones de la física al mundo del arte.
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· Ficha de clase
La verdadera historia de la Tierra plana
En general, Aristóteles desarrolló una visión en la cual destacaba la figura esférica como una forma divina, al ser simple
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